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      校企合作專業(yè)課程體系項目
      建立職業(yè)與產業(yè)執(zhí)行標準的特色專業(yè)無人接課程
      青少年航空科普教學
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      中職無人機專業(yè)建設
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      高職無人機專業(yè)建設
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      本科無人機專業(yè)建設
      本科無人機專業(yè)建設
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      校企合作專業(yè)課程體系項目2
      建立職業(yè)與產業(yè)執(zhí)行標準的特色專業(yè)無人接課程
      1
      《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出加快推動科研機構,高效等人工智能產業(yè)技術創(chuàng)訊發(fā)展。
      2
      《十三五規(guī)劃》明確提出,支持高等院校、職業(yè)學校和社會化培訓機構開展人工智能培訓。
      3
      四部委出臺《人工智能三年行動實施方案》,大力支持無人機行業(yè)的發(fā)展。
      廣闊的行業(yè)前景
      目前,無人機在農業(yè)、電力、通信、氣象、農林、海洋、勘探、影視、執(zhí)法、救援、快遞等專業(yè)領域的應用,都顯示了極好的技術效果和經濟效果。據國家工信部統(tǒng)計,我國到2018年需要的無人機操作維護等專業(yè)人才達20萬人,整個產業(yè)鏈需求可達500萬人,就業(yè)前景一片光明。
      校企合作優(yōu)勢
      讓學生在學習專業(yè)知識的同時,提升學生的就業(yè)競爭力,能夠在學校把整套企業(yè)產線的每個崗位得以實踐,從而滿足企業(yè)需求
      創(chuàng)建品牌學校,打造特色教學,建構和諧教育教學體系
      擴大學校影響力,提升院校口碑
      提高學員的入業(yè)門檻及需求
      精益供應鏈生產模式,將成為本專業(yè)的核心競爭力
      增加學員就業(yè)率,并提升學員就業(yè)收入
      精益供應鏈生產模式,起到示范效果,將成為學校的特色及亮點
      供應鏈管理可覆蓋眾多領域多產業(yè)的應用行業(yè)
      實際業(yè)務模擬,使學員具備實戰(zhàn)的業(yè)務及崗位經驗
      校企合作案例
      四川航天職業(yè)技術學院蒞臨考察
      天府新區(qū)通用航空職業(yè)技術學院
      四川礦產機電技師學院校企合作
      成都航空職業(yè)技術學院
      眉山職業(yè)技術學院
      北方汽車工程學院
      四川愛華學院
      四川農業(yè)大學園藝學院
      校企合作流程
      實習就業(yè)照片展示
      優(yōu)秀學員藕田作業(yè)
      礦產機電校實訓集體照
      通用航空學院優(yōu)秀學員助教實習
      天府新區(qū)通用航空學生航拍實習
      2020年天府新區(qū)通用航空職業(yè)技術學院無人機專業(yè)實習儀式
      植保飛防作業(yè)
      植保飛防作業(yè)
      學員植保飛防作業(yè)
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